La psycho-éducation peut être définie comme une intervention didactique et psychothérapeutique systématique, qui vise à informer les patients et leurs proches sur le trouble et à promouvoir les capacités pour y faire face. Ce n’est pas seulement une transmission d’information, mais aussi une méthode pédagogique adaptée aux troubles ayant pour but une clarification de l’identité, une appropriation du pouvoir et une modification des attitudes et des comportements.

La psycho-éducation est une discipline faisant partie de la famille des sciences sociales. Cette pratique est née au Québec au milieu des années 1950 . Les psycho-éducateurs interviennent auprès de personnes aux prises avec des difficultés d'adaptation se reflétant sur le plan comportemental, peu importe l'environnement dans lequel vit la personne.

Psycho-éducation, comprendre pour réagir. 

Pascal Gros; Praticien  en Psycho-éducation;  Diplôme d’Etat Supérieur de Jeunesse, d’Education Populaire et de Sports